dilluns, 30 de maig del 2016

una mica de tot


Qüestionaris gramaticals per repassar:

Una mica de tot 0
Una mica de tot I
Una mica de tot II
Una mica de tot III
Repàs per a l'examen  (no cal que feu les transformacions de frases)








Clau:
Una mica de tot 0: 1. a; 2. b; 3. b; 4. c; 5. a; 6. b; 7, a; 8. b; 9. a; 10. b; 11. c; 12. b.
Una mica de tot I: 1. c; 2. b; 3. b; 4. b; 5. b; 6. c; 7. a; 8. a; 9. b; 10. b; 11. a; 12. a
Una mica de tot II: 1. c; 2. a; 3. b; 4. c; 5. c; 6. a; 7. b; 8. c; 9. b; 10. c; 11. b; 12. a
Una mica de tot III: 1. a; 2. b; 3. a; 4. c; 5. a; 6. c; 7. a; 8. b; 10. b; 11. b; 12. c
Clau repàs per a l'examen

De verbs i pronoms febles:

Al teatre, et deixaran interpretar els textos amb la condició ______________________  après de memòria.


Si la persona ____________________ confiàvem  no ens hagués fallat, ens ____________________ donat la feina.


El mes passat hi va haver votacions el resultat ____________________ va indignar tots ____________ socis.

 El representant li va dir que _____________tantes peces de roba com li fos possible i que les que li sobressin ja _____________________ tornaria el mes que ve.

Als consellers, les paraules de la cap de premsa no tan sols no ____________ van molestar, sinó que van fer que veiessin les coses més clares.

__________més insisteix _____________ demanar un augment de sou, menys possibilitats té de promoure's dins l'empresa.

Si el cap m'ho demana, crec que ______________ puc ajudar a descobrir els motius ________________ els treballadors han canviat d'opinió durant la negociació.

El tapís _______________________ la Marta va decorar el despatx _____________ havien regalat uns amics seus.

En resposta al requiriment de presenta-se davant el tribunal, el director ha manifestat que només __________ presentarà quan la salut ________________ permeti.

Els teus companys havien reservat tres entrades, però només _________________ volen vendres dues.




dijous, 26 de maig del 2016

Els deu errors més freqüents del català

Els 10 errors més freqüents del català (lectura)






Un altre recurs: Aprèn valencià=català

Apunts pronoms febles


Activitats: 

 1. Llegiu atentament la secció L'Argumentació

(Què és/Estructura/Com es fa/Tècniques/Exercici/Pràctica)

2. Visualitzeu i analitzeu diferents articles d'opinió: especialment els editorials. L'objectiu serà redactar un article amb el títol següent: Treball: a qualsevol preu?


  • Penseu i escriviu a qui adreçareu l'article. Quins seran els destinataris. Quin tipus de registre utilitzareu (especialitzat, culte, estàndard...). A qui vull escriure?
  • Genereu idees. Feu una pluja d'idees sobre què podríeu expressar. Penseu en el tema, els motius, el missatge, la situació comunicativa. (La pluja d'idees pot contenir tant frases com paraules clau...); és a dir, escriviu tot  tot el que us passi pel cap. Escriptura automàtica, a raig.  Penseu en lèxic propi del tema (treball, ocupació, esports, futbol). Sobre què vull escriure?
  • Tingueu en compte que haureu d'argumentar: quines tècniques puc utilitzar. Quines estructures sintàctiques em poden anar bé. Quins mots puc fer servir? Observació de models. Per a què vull escriure?
  • Elaboreu un esquema. Estructureu les idees que us hagin sorgit. 
  • Què diríeu en la introducció? Com la plantejaríeu? Com contextualitzareu el tema? Quin punts bàsics desenvoluparíeu? Quin podria ser el fil conductor de l'article? Quina podria ser la conclusió de tot plegat? Com ho vull escriure?
5. Feu un esborrany abans de redactar el text final. El meu esborrany 

dimecres, 18 de maig del 2016

Conversa amb Sílvia Alcántara, autora d'"Olor de Colònia"


Sílvia Alcántara  
El dijous 19 de maig ens visitarà l'escriptora Sílvia Alcántara, en el marc del curs d'expressió oral i escrita de l'Aula de Formació Sènior +50
Sílvia Alcántara és autora de la reconeguda novel·la Olor de Colònia, que evoca la vida d'una colònia tèxtil i les enverinades relacions socials que hi tenen lloc. Amb aquesta novel·la va rebre els premis QWERTY BTV (2009), Regió7 (2009) i Joaquim Amat-Piniella (2010), i va ser finalista del Premi Llibreter de narrativa (2009). És autora, a més, de La casa cantonera (2011) i Els dies sense glòria (2016).
L'autora ens vistarà en el marc del curs d'expressió oral i escrita de l'Aula de Formació Sènior +50. La trobada es planteja com una conversa amb la novel·lista, en la qual es debatran diversos aspectes de les seves obres.
L'acte, obert a tothom, tindrà lloc el dijous 19 de maig, de 16 a 18 h, a l'aula 19 de la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials.

dijous, 5 de maig del 2016

lèxic

INSCRIPCIÓ A L'EXAMEN OFICIAL JUNY



INSCRIPCIÓ: les dates de matriculació a l’examen són del 2 al 13 de maig de 2016, en línia a www.udg.edu/cifalc
INFORMACIÓ: apartat de Procediment d’inscripció a l’examen al web www.udg.edu/cifalc 






Calendari del procediment de l'examen

dijous, 28 d’abril del 2016

Expressions escrites: la carta i el correu electrònic

Carles Rifà Caballero
C. dels Tarongers, 28, 2n
08000 Esparreguera

Sr. Enric Massip
Director de l’Escola Bressol Els pirates
Av. dels Països Catalans, s/n
08000 Esparreguera


Senyor/Senyora,
He vist l’anunci de la vostra escola, publicat el 5 d’abril passat a la revista local Tot Esparreguera, en el qual oferiu una plaça de monitor/a de lleure infantil a mitja jornada.
Voldria manifestar-vos el meu interès per aquest lloc i, per això, us faig arribar el meu curriculum vitae.
Aquest curs acabo la diplomatura en Ciències de l’Educació a la Universitat Ramon Llull, en la qual m’estic especialitzant en Educació Infantil. A més, tinc una llarga experiència com a monitor de lleure.
Aquesta trajectòria, que podeu resseguir al currículum adjunt, es deu a l’interès que des de ben jove m’han despertat els infants, cosa que m’ha portat sempre a lligar-m’hi des de projectes i feines distintes.
Us demano que el tingueu en compte en el procés selectiu que heu de portar a terme. Alhora, resto obert i amb interès de poder mantenir una entrevista personal amb el vostre equip.
Ben atentament,
firma

Girona, 9 d’abril de 2011



Proposta d'expressions escrites







a)  Coneixements gramaticals i lèxics  Clau 1

b)  Coneixements gramaticals i lèxics  Clau 2

c) Coneixements gramaticals i lèxics  Clau 3

dimarts, 26 d’abril del 2016

Resum setmana del 24 al 30 d'abril

Comprensió oral i expressió escrita

El Departament d’Història de la vostra universitat ha organitzat un cicle de conferències que duu per títol «La història escrita en el paisatge». Sou alumne del Departament i ja heu assistit a la primera conferència, «Arqueologia del paisatge».

Ara, per tal d’informar la comunitat universitària sobre aquest cicle de conferències, us han encarregat que redacteu la notícia que sortirà publicada al blog del Departament, en què heu de resumir el contingut d’aquesta primera conferència.

A continuació sentireu dues vegades un fragment de la conferència «Arqueologia del paisatge» perquè n’extragueu la informació necessària per redactar la notícia. Com a guia, us heu de fixar en els punts següents:


1) Què estudia l’arqueologia del paisatge?
2) Qui és i en quina línia de recerca treballa Josep Maria Palet?
3) Per què s’està transformant el paisatge històric?
4) Com es pot actuar per evitar aquesta transformació o desaparició del paisatge històric?



Escriviu el text, d’unes 200 paraules.

Noms propis que surten al text: Josep Maria Palet, Institut Català d’Arqueologia Clàssica

Font: Arqueologia del paisatge. Càpsules de ciència (3 minuts 16 segons)

Josep Maria Palet, La història escrita en el paisatge




Recordeu que heu d'escoltar 2 vegades el vídeo, prendre apunts i, finalment, fer el resum-notícia, és a dir, tenint en compte l'enunciat:


http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/capsules-de-ciencia/josep-maria-palet-la-historia-escrita-en-el-paisatge/video/5326331/

divendres, 22 d’abril del 2016



BONA DIADA

Aquest Sant Jordi he triat el poema Riure, de Gabriel Ferreter per a vosaltres. Que tingueu una Bona Diada!

Quin és el gust del teu bes?
Mel o tabac, gin o sal
esquerpa llimona neta

RIURE

El teu bes dins el meu bes,
àgil amor, com el vell
de la mar que desespera
la clau confusa amb què el premen
els braços interrogants.

Mel o tabac, gin o sal,
esquerpa llimona neta,
o l'última fruita interna
de carn, dins el jardí clos
on s'entra sense renom
(empresa tota furtiva:
delícia no vol crida).
Quin és el gust del teu bes?

  I ara, amor, aquest teu bes
(altra llegenda) se'm muda
fins a la rel de natura.
Tremola, m'oblida, el dolç
tacte se m'esmuny frisós
i un riure, goig inquiet,
brota profús i rebrota
i em branqueja dins la boca:
fresca amargor de llorer,
verda aèria remor..

Deixa'm riure a mi, amor.
Compto a tota partida
i em sé el guany, i què en faria
d'una meva joventut?
És la teva la que em val.

Compadit de si mateix,
fa de mal mudar el meu bes.
Muda, que rodolo amb tu
i és meu tot cop del teu dau.


Potser us interessa:





Aprofito l’ocasió per comentar-vos que Sílvia Alcàntara, autora d’Olor de colònia i Els dies sense glòria (novetat de sant Jordi 2016)  farà una xerrada-col·loqui per a  l’alumnat dels cursos de català de l’SLM el dia 19 de maig, de 4 a 6 de la tarda. Hi esteu convidats.

dijous, 7 d’abril del 2016

Resum taps de suro


Vídeo taps de suro (cliqueu en aquest enllaç. Visualitzareu el vídeo que cal resumir. Escolteu-lo només dues vegades. Feu-ne un resum d'unes 150 paraules aproximadament).



dijous, 10 de març del 2016

Setmana del 10 al 17 de març

1. Feu l'Àrea 3 de l'examen (enllaç a la dreta del blog)

2. Llegiu els continguts del resum (dreta blog)

3. Feu l'activitat següent:


Com a membre del Departament d'Enginyeria de la vostra univesitat, sou la persona encarregada de fer difusió dels projectes d'investigació en què ha col·laborat el vostre Departament. Aquest any heu col·laborat amb l'empresa Natural Machines en el disseny d'una impressora de menjar. Per tal de fer difusió del vostre invent contacteu amb l'organització de la fira Alimentària, que se celebra a Barcelona durant el mes de maig, per tal de proposar-los fer una presentació d'aquesta impressora de menjar durant la celebració de la fira.

Per això, escriviu un correu electrònic formal dirigit a l'organització de la fira Alimentària, en què:

-- Expliqueu el funcionament de la impressora de menjar Foodini.
-- Exposeu els beneficis que pot portar la instal·lació d'aquesta impressora a la cuina.
-- Indiqueu els canvis que hi ha entre els prototips inicials i la darrera versió de la impressora arribada de la Xina.

Per redactar-lo heu decidit revisar la informació exhaustiva recollida en un reportatge emès pel programa Generació Digital de TV3, en què van entrevistar Emilio Sepúlveda, director general de Natural Machines.

Escriviu el text, d'unes 200 paraules aproximadament.


(si cliqueu en aquest enllaç trobareu el vídeo que haureu d'escoltar dues vegades per fer aquesta tasca. Per escoltar-lo també podeu copiar l'enllaç i enganxar-lo en el vostre navegador)

4. Accentuació i Apòstrof (enxaneta, fitxes SCS)

dijous, 3 de març del 2016

Inici classes 2n semestre

Comencem de nou!!!

El resum
L'article, l'informe i el pròleg
El correu o la carta formal


Examen oficial: 11 de juny CIFALC


Qüestions gramaticals:

Qüestionaris gramaticals 

Solucionari  qüestionaris

Enxaneta

Fitxes SCS

Dubtes més freqüents

Consultes lingüístiques:

optimot

esadir

Cercaterm. Termcat. Neoloteca



dijous, 4 de febrer del 2016

NO CLASSE

Recordeu que aquest dijous i el que ve (dijous 4 i 11 de febrer) no hi ha classe. Estem examinant els alumnes del 1r semestre. El 2n semestre comença el dia 5 de març



Per a les persones que es presenten a l'examen oficial:



DIA, HORA I LLOC DE LES PROVES:

Les proves dels nivells de Suficiència es duran a terme el dissabte 13 de febrer a les 10.00 h.  a la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials.

Un altre resum



Comprensió oral i expressió escrita

El Departament d’Història de la vostra universitat ha organitzat un cicle de conferències que duu per títol «La història escrita en el paisatge». Sou alumne del Departament i ja heu assistit a la primera conferència, «Arqueologia del paisatge».

Ara, per tal d’informar la comunitat universitària sobre aquest cicle de conferències, us han encarregat que redacteu la notícia que sortirà publicada al blog del Departament, en què heu de resumir el contingut d’aquesta primera conferència.

A continuació sentireu dues vegades un fragment de la conferència «Arqueologia del paisatge» perquè n’extragueu la informació necessària per redactar la notícia. Com a guia, us heu de fixar en els punts següents:


1) Què estudia l’arqueologia del paisatge?
2) Qui és i en quina línia de recerca treballa Josep Maria Palet?
3) Per què s’està transformant el paisatge històric?
4) Com es pot actuar per evitar aquesta transformació o desaparició del paisatge històric?



Escriviu el text, d’unes 200 paraules.

Noms propis que surten al text: Josep Maria Palet, Institut Català d’Arqueologia Clàssica

Font: Arqueologia del paisatge. Càpsules de ciència (3 minuts 16 segons)

Josep Maria Palet, La història escrita en el paisatge




Recordeu que heu d'escoltar 2 vegades el vídeo, prendre apunts i, finalment, fer el resum-notícia, és a dir, tenint en compte l'enunciat:


http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/capsules-de-ciencia/josep-maria-palet-la-historia-escrita-en-el-paisatge/video/5326331/